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CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-MontréalSee more

addressAddressMontréal, QC
type Form of workFull-time | Permanent
CategoryIT

Job description

Full job description
Description du poste :
Lieu de travail: Centre de réadaptation en déficience physique Raymond-Dewar sis au 2222, rue Laurier Est à Montréal.
Clientèle: Jeunes entre 2 et 25 ans présentant une déficience du langage ou un trouble de traitement auditif.

Vous avez envie de faire partie d’une équipe interdisciplinaire engagée qui aide des enfants, adolescents et jeunes adultes à réaliser pleinement leur potentiel d’autonomie et de participation sociale malgré une déficience du langage ou un trouble de traitement auditif? Joignez-vous à nous!

Le programme de Langage et trouble de traitement auditif (LTTA) dessert la clientèle âgée de 2 à 25 ans présentant une déficience du langage ou un trouble de traitement auditif. Les services de réadaptation sont offerts via des suivis individuels et des activités de groupe, dans les divers milieux de vie des usagers résidant sur l’île de Montréal. Face aux impacts de la déficience du langage ou du trouble de traitement auditif, les objectifs sont de soutenir le développement des usagers, les aider à s’intégrer dans leurs divers milieux de vie, renforcer leurs habiletés de communication et leur autonomie fonctionnelle, tout en outillant les proches et les partenaires impliqués.

Au sein de cette équipe, le rôle du psychologue est de procéder à l’évaluation psychologique des usagers, d’agir sur les difficultés associées à l’âge et à la déficience du langage ou au trouble de traitement auditif, ainsi que de soutenir l’usager et ses proches dans l’acceptation du diagnostic et dans l’adaptation à la condition.

Le titulaire du poste travaillera conjointement avec plusieurs professionnels de la santé (orthophoniste, ergothérapeute, psychoéducateur, etc.).

Le psychologue :
  • Procède à l’évaluation psychologique de l’usager.
  • Évalue les difficultés de l’usager et de son entourage immédiat en lien avec la déficience du langage ou un trouble de traitement auditif, et ses impacts et situe celles-ci sur un continuum de développement normal / pathologique.
  • Intervient auprès de l’usager et de son entourage immédiat (parents, famille, garderie, école, etc.).
  • Soutient l’usager et ses proches dans l’acceptation du diagnostic.
  • Prépare et anime des groupes d’interventions pour les usagers et leur entourage en réponse à leurs besoins et afin de favoriser une meilleure adaptation à la déficience du langage ou du trouble de traitement auditif.
  • Partage son expertise auprès des autres intervenants impliqués (équipe interdisciplinaire et partenaires extérieurs), et intervient en collaboration avec ceux-ci.
  • Collabore avec les différents partenaires du réseau (ex. garderie, école, Centre jeunesse, centre de crise, service d’aide à l’emploi, etc.), tout en les informant et sensibilisant à la déficience du langage, afin de les soutenir dans leurs interventions auprès de l’usager.
  • Établit un lien entre les intervenants des programmes de la Coordination Sensoriel & Langage et les ressources extérieures lorsque cela est pertinent et dirige en ce sens l’usager ou ses parents.
  • A la possibilité de participer à la mission universitaire via la recherche, l’accueil de stagiaires, etc.
Avantages
  • Accès à une matériathèque de jeux sur place.
  • Accès au mentorat et au soutien des collègues des autres programmes.
  • Formation continue gratuite offerte.
  • Supervision clinique de groupe gratuite.
  • Possibilité d’horaire flexible.
  • Accès au télétravail jusqu’à deux journées par semaine.
  • Gestion humaine et faisant preuve de souplesse, encourageant l’autonomie professionnelle.
  • Installations sportives du Centre du Plateau à deux pas.
  • Accès gratuit à la salle d’entraînement et au gymnase du CRDP Lucie-Bruneau en face.
  • Accès au stationnement à proximité (payant).
Exigences :
  • Détenir un doctorat en psychologie.
  • Être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec. La candidature d’une personne qui est en voie de terminer la scolarité exigée pour l’obtention du
diplôme requis pourrait être considérée.
  • Diplôme(s) obtenu(s) hors Canada : nous exigeons l'évaluation comparative des études émise par le ministère de l’Immigration, Francisation et Intégration au moment
de postuler.

Habiletés et connaissances recherchées
  • Capacité à travailler en interdisciplinarité
  • Approche humaniste et centrée sur le client
  • Souplesse, ouverture et capacité d’adaptation
  • Bonne connaissance de la déficience du langage ou du traitement auditif, un atout
  • Expérience avec la clientèle pédiatrique, un atout
  • La connaissance de la langue des signes québécoise (LSQ) est considérée comme un atout et encouragée pour l’ensemble de la Coordination Sensoriel & Langage
Remarques :
  • Les candidatures provenant de salariés à l’emploi du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal seront traitées de façon prioritaire.
  • Si vous postulez sur cet affichage, nous vous invitons à vérifier vos courriels indésirables (un courriel de notre organisation pourrait s'y trouver).
  • Le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement pour alléger le texte.
Le CIUSSS Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal souscrit à un programme d'accès à l'égalité.
Les candidatures des groupes visés (les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées) sont encouragées.
Des mesures d'adaptation pourront être offertes, sur demande, selon la situation.
Seules les personnes retenues seront convoquées dans le cadre d'un processus de sélection.

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Doctoral degree
Refer code: 1073993. CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal - The previous day - 2023-01-17 08:50

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