Ouvrier d'entretien, classe II, école secondaire de la Ruche - SOU20240313-249

Principales responsabilités

• Effectue des travaux visant à assurer la propreté des lieux et le bon état de l'équipement (passer la vadrouille, laver, décaper et cirer les planchers et les escaliers; laver et nettoyer les abreuvoirs, les toilettes et les douches; vider les poubelles et les bacs de recyclage); laver les vitres; enlever la neige des entrées et épandre du sable ou du sel, au besoin; elle peut être appelée à nettoyer la cour, tondre le gazon;
• Effectue l’entretien préventif et physique (remplace les ampoules, les tubes fluorescents); elle alimente ou voit à l'alimentation et au fonctionnement des feux des appareils de chauffage; effectue tout genre de travaux de réparation mineure;
• Utilise, entrepose et élimine les différents produits requis dans l’exécution de ses tâches de manière sécuritaire et dans le respect des normes;
• Déplace du mobilier, manutentionne, transporte et entrepose de la marchandise et du matériel;
• Effectue des travaux d'entretien des piscines et des installations adjacentes;
• Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Semaine de travail

38 h 45/semaine

Statut d’emploi

Régulier à temps complet

Taux horaire

21,27 $ (taux unique)

Prime de soir 0,75$/h

Horaire de travail

Lundi au vendredi de 12 h 45 à 21 h

30 minutes pour souper

Date d’entrée en fonction

Vers le 1er avril 2024

Supérieur immédiat

Direction d’école

Avantages :

• Vacances généreuses;
• Banque de jours de maladie;
• 1 journée mobile;
• Horaire d’été;
• Horaire flexible lors des journées pédagogiques;
Congé de 2 semaines à Noël.

Qualifications requises

Aucune qualification spécifique n’est requise.

Profil recherché

Personne :

• Proactive;
• Fiable;
• Efficace;
• Observatrice;
• Qui a à cœur le souci de la qualité.

Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

Le Centre de services scolaire des Sommets participe à un programme d’accès à l’égalité en emploi. Les candidatures des femmes, des personnes handicapées, des membres des minorités ethniques ou visibles et des autochtones sont encouragées. Nous offrons aussi des mesures d’adaptation aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.